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摘要:
在素质教育进一步深化发展的现代社会中,在小学的学科教学中渗透德育内容,关注德育成果,实现小学生素质养成和综合发展成为了当前教师的主要教学目标之一。在这样的情况下探究小学德育中存在的问题,并寻求创新德育教育的方法和途径需要教师格外关注和重视。
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浅议藏区小学生德育教育的方法与途径
道德建设
德育教育的实践
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关于农村小学德育教育与校园文化建设
农村小学
校园文化
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 指向关键能力的小学德育教育方法和途径研究——以校园“垃圾分类”实施为例
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 小学 德育教育 关键能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅琦 3 0 0.0 0.0
2 张潇月 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育教育
关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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