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摘要:
信息化教育是新时代最重要的教育手段之一,它能改变教育环境和教育资源配置方式,全面推动教育改革创新。湖南高度重视这项工作,已形成了四个特点、四大目标、六项任务。主要举措是加大投入,优化师资,资源共享,合理布局,"合格"战术,"择校"降温,政策倾斜,改善硬件,特殊关爱。
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
浅议农村教育信息化存在的问题、原因及对策
农村教育
教育信息化
问题
原因
对策
浅议信息化教学的层次
信息化
教学法
网络教学
教学层次
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议湖南信息化教育
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化 湖南教育 目标任务 主要举措
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
湖南教育
目标任务
主要举措
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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