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摘要:
钢琴是西方古典音乐中一种使用范围极广键盘乐器,因为其音域宽广,且能够应用于独奏、重奏、伴奏等多方面规格的演出,故而有着“乐器之王”的美称。当前在小学阶段教师施行的基础性钢琴教学,能够有效提升学生对于钢琴的基础知识的认知,以及基本的弹奏技巧。通过小学阶段教师的教学,能够提升学生的思想道德情操,树立正确的人生观和道德观,使“立德树人”的思想和学生的音乐素养相得益彰。
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篇名 钢琴教学中如何提高学生的学习兴趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 钢琴教学 学习兴趣 人生观 道德观
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 C
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1 王晓磊 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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