做学生心灵的守护者——分层教学模式在初中英语阅读教学中的运用对策

• 作者: 王彩霞
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心灵 初中英语阅读教学 英语阅读 运用对策 分层教学模式 教学方式 实践教学 守护者
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

因为长时间被教学环境、认知能力和学习基础所限制,在同样班级里的初中生在英语阅读方面的学习能力是具有很大差异的。所以,老师应该在进行实践教学时适时合理的开展分层这一教学方式。这一教学方式能够根据学生自身的实际情况实施分层教学,在本质上增强学生在英语阅读方面的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彩霞		1	0	0.0	0.0