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摘要:
一、问题的提出民族国家和高校这两股力量在高等教育发展的不同阶段此消彼长,收共同塑造高等教育国际化发展的方向和活动形态。本研究基于2018年对125所高校国际事务行政管理部门负责人的问卷调查数据,通过比较不同层次和不同地区高校对国际化发展的价值认知。实施情况和自我评价,试图较为全面地勾勒新全球化背景下我国高校国际化发展的全景概貌。
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篇名 新全球化背景下我国高校国际化发展的认知、实施与评价
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育国际化 行政管理部门 价值认知 国际事务 高校国际化 自我评价 实施与评价 不同层次
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育国际化
行政管理部门
价值认知
国际事务
高校国际化
自我评价
实施与评价
不同层次
研究起点
研究来源
研究分支
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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