立足唯物史观,正确评价历史人物

• 作者: 张晓明
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 历史人物 唯物史观 历史事实
• 年，卷（期）: wldh_2020,（1）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

历史人物教学在初中历史教学中占十分重要的地位,是初中历史教学的重要组成部分,能够正确认识、理解、概括和评价历史人物是学生必须具备的学科素养。唯物史观指导我们要多视角、全方位、客观公正地评价历史人物,不以个人喜好代替客观评价,不以道德评价代替历史评价。因,此历史教师要借助多种教学手段将历史人物的全貌呈现给学生,培养学生正确评价历史人物的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓明	南京师范大学附属中学江宁分校	15	2	1.0	1.0