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高校学生校外修读课程学分认定规范性建设的探讨
高校学生校外修读课程学分认定规范性建设的探讨
作者:
靳海燕
高琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对外交流
学分认定
教育改革
摘要:
随着国内高校间交流的不断加强和高等教育国际化的不断发展,越来越多的大学生走出校园,到境内外优质高校进行课程学习和文化交流,学校之间的学分认定工作也逐渐趋于常态化.由于校外修读课程学分的认定直接影响到学生是否能正常毕业,因此将学分认定工作向规范化、科学化、信息化推进变得尤为重要.
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文献信息
篇名
高校学生校外修读课程学分认定规范性建设的探讨
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
对外交流
学分认定
教育改革
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
社会文化探析
研究方向
页码范围
126,128
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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高琦
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靳海燕
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对外交流
学分认定
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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