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摘要:
微格教学在师范学校中广泛应用,能够有效培养和提高学生的教学技能,使学生具备一定的专业技巧.将微格教学融入到教育实习中,能够全方位提高学生的综合能力,使学生具备教学的相关技能.本文结合微格教学应用于师范院校中存在的问题,分析了有效促进微格教学应用的措施.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微格教学在师范院校教育实习中的应用探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微格教学 师范院校 教育实习
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 3284字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜伟英 2 0 0.0 0.0
2 李亚霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学
师范院校
教育实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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