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中华活页文选(教师版)期刊
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试论初中生文学感知能力的培养方法
试论初中生文学感知能力的培养方法
作者:
陈福青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
文学感知能力
培养方法
摘要:
培养中学生对文学作品的感知能力,应立足于语文学科,由阅读入手,对学生进行教学启发,以语篇阅读作为教学的目标,开展听说读写的教学训练,字词句篇的分析,主题思想的归纳,以及写作风格的训练。以下是笔者对初中语文教学中,如何培养学生的文学感知能力所进行的探讨和分析,希望能为各位同仁提供借鉴。
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文献信息
篇名
试论初中生文学感知能力的培养方法
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
初中语文
文学感知能力
培养方法
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
语文教学-阅读与鉴赏
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.1009-7252.2020.15.017
五维指标
传播情况
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文学感知能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
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