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摘要:
小学英语教学中培养和提高小学生的英语口语交际能力至关重要。文章就如何在英语课堂上创设“生活化”情景,为学生创设自然、有效的会话氛围,从而提高小学生的英语口语交际能力提出了自己的一些看法和做法。
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浅谈小学英语"情景式"教学
小学英语
情景剧
教学实施
创设生活化情景构建生活化英语课堂
教学内容
生活化
英语教学
浅谈英语情景教学的重要作用
情景教学
兴趣
创新
直观
交际能力
构建趣味情景,激发英语学习兴趣
英语学习
趣味情景
高效学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情景英语,生活英语
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 情景英语 生活化 口语交际
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0217
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 王磊 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景英语
生活化
口语交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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