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摘要:
文章首先阐述了大学生"手游"沉迷问题的提出,然后分析了大学生"手游"沉迷现象出现的原因及马克思主义实践观对大学生"手游"沉迷现象的影响,最后提出了马克思主义实践观视角下大学生"手游"沉迷现象的应对策略,包括大学生要提高自我约束力,削弱"手游"动机;大学生要多与他人交往沟通,转移"手游"诱惑;大学生要重视实践环节,控制"手游"接触三个方面.
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文献信息
篇名 马克思主义实践观视角下大学生"手游"沉迷现象的应对
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 马克思主义实践观 大学生 "手游"沉迷现象
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G645
字数 3363字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦兵 贵州师范大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
2 邱妮斐 贵州师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义实践观
大学生
"手游"沉迷现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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