降阶梯思维结合情景模拟训练在土木工程专业建筑制图课程设计中的应用

• 作者: 吴小强
• 来源期刊: 河南建材
• 关键词: 建筑制图 课程设计 降阶梯思维 情景模拟
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 1392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9772.2020.01.099

摘要

文章探讨了在土木工程专业建筑制图课程设计中应用降阶梯思维结合情景模拟训练的效果和方法,采用降阶梯思维结合情景模拟方法更有利于提高学生的课程设计的水平和能力,能使学生更快地掌握建筑制图课程设计的本质和内涵,确保教学工作的有序进行,为后续教学工作的展开提供有力的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小强	延安大学建筑工程学院	29	38	3.0	5.0