基于学科核心素养下的初中道德与法治学科活动课堂构建分析

• 作者: 孙月月
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 核心素养 道德与法治 构建
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治这门课程的开设目的是为了帮助学生提高自身的道德修养和法治意识,以更好地适应社会规则和社会环境.因此,在教学中,教师要以此为基础,以培养学生核心素养为前提,开展相应的教学活动,以促进学生学科核心素养的形成.