对培养初中学生道德与法治学科核心素养的思考——以初中模拟法庭活动开展为例

• 作者: 郑北莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生 道德与法治 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中生的道德与法治课程是实现道德教育的最直接的方式,良好的道德与法治教育能够引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观有助于初中生的全面发展.结合初中模拟法庭的实践活动展开讨论,阐述了培养初中生道德与法治学科核心素养的意义,并提出培养初中生道德与法治学科核心素养的策略,以期能够提高初中生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑北莲		2	0	0.0	0.0