高中语文教学与传统文化的契合路径

• 作者: 赵世莲
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中语文教学 传统文化 契合路径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.078

摘要

随着我国教育的持续改革和不断发展,高中语文教学就显得越来越重要,对教师的教学要求也越来越高.在教授语文这一门课程时,教师需要了解,高中的学习不仅是为高考而准备,而且是提高汉语和语言技能的重要阶段,是丰富学生阅读文化的关键节点.因此,语文教师应将传统文化带入课堂教学中,提高学生对传统文化的理解和认识,并通过提高他们的文化技能来提高学生的文化知识.其次还必须将他们有效地结合起来,这样才可以让传统文化有效地继承和发展.