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摘要:
课改的深入进行,初中地理也在不断的改革和创新中,特别是针对改革中提出的对于教师教学行为的规范和有效提高学生对地理的学习兴趣和学习能力的要求努力寻求多方位的改变.本文以初中地理的教学活动为核心,探究初中地理教学的多样化教学策略.
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文献信息
篇名 初中地理多元化教学分析
来源期刊 神州 学科
关键词 多元化初中地理 改革 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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1 冯艳茹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化初中地理
改革
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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