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摘要:
语文学科所涉及的范围及内容十分广泛,而把微课这一教学方式运用到中职语文课堂上,可以很好地填充这项特点,让语文知识变得凝练而生动。教师将语文教材中的知识制作成微课,以视频、图像、声音、文字等多种形式向学生展示,能让学生深切体会到语文的魅力所在,并提高其语文素养。
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微课
语文教学
优势与启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课运用于中职语文教学的优势
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 微课运用 中职语文教学 语文教材 语文素养 语文知识 中职语文课堂 语文学科 教学方式
年,卷(期) gdjyzj_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
微课运用
中职语文教学
语文教材
语文素养
语文知识
中职语文课堂
语文学科
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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