情感教育——初中道德与法治学科教育的助推剂

• 作者: 梁万浩
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 情感教育 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 00030-00030
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

初中道德与法治学科教学的主要着力点在学生的思想，要通过教学使得学生品德修养、法律素养都能有效提升，而上述两种素养与情感教育密不可分。本文主要论述了初中道德与法治学科教师要善于在教学情景设置、教学内容优化、教学实践开展等方面多进行情感渗透，从而实现初中生学科核心素养的提升。

作者信息

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1	梁万浩		3	0	0.0	0.0