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摘要:
诗歌具有语言美、意境美和画面美等优点,有着非常突出的审美功能.因此,如果能够保证诗歌教学质量,对于提高学生的审美能力、陶冶学生情操、提升其语文综合素养具有现实意义.诗歌是初中语文教学的重要内容,同时诗歌鉴赏类试题在各类型考试中的比例不断增加、问题的难度也在不断升高,故而教师需要充分分析诗歌教学的有效措施,继而提高语文教学质量.
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渗透
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浅析
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关键词云
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文献信息
篇名 初中语文诗歌教学研究
来源期刊 教育 学科
关键词 古韵 初中语文 诗歌教学 研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 理念
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
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