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摘要:
体育是一门课堂讲授与实践训练相结合的学科,因此,在教学中落实"教学做合一"至关重要.然而,在实际教学中,由于中职学生不喜欢体育、对体育的重视程度不足,所以体育教师很难将"教学做合一"落实下去.为改变这种状况,培养学生对体育的兴趣,教师就可以紧跟时代的脚步,将互联网技术融入体育课堂.如此,既可以诱发学生对体育的兴趣,又可以丰富体育教学内容,促进"教学做合一"理念的渗透.
内容分析
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文献信息
篇名 互联网背景下"教学做合一"理念在中职体育教学中的渗透
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 互联网背景 教学做合一 中职体育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网背景
教学做合一
中职体育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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