作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语作为学生接触英语世界的基础阶段,该阶段学生英语词汇量较低、年龄特点较为明显,绘本故事教学在小学英语中的运用,能有效调动学生的英语学习兴趣,培养学生的词汇运用能力,提升学生的英语核心素养,值得新时代教育工作者结合教学需求进行教学实践。
推荐文章
小学英语绘本故事教学实践研究
小学英语
绘本故事
教学
英语绘本在小学英语教学中的应用
英语绘本
小学英语
教学应用
英语绘本在小学英语教学中的应用
英语绘本
小学英语
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学英语中融入绘本故事教学
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 绘本故事教学 年龄特点 小学英语教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔凤伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本故事教学
年龄特点
小学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导