与传统文化相结合的高中物理教学探析

• 作者: 姚黎霞
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 高中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-物理
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.30.021

摘要

中国传统文化的发展经历了时间的打磨，代表了中华民族的优良传统，可增强学生的学习信心，锻炼学生的学习能力。但在高中物理课堂内，因为知识的抽象性导致学生无法灵活运用物理知识解决问题，不利于实现文化与教学内容之间的融合。因此，教师要结合学生的实际情况，根据教学内容引入传统文化，不断加强学生的学习质量，提升学生的物理思维。