作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一门专门解决问题的学科,老师在数学课堂教学中必须让学生掌握解决问题的能力.在高中数学阶段,如何让学生在数学的学习中具备迅速解决问题的能力,是高中数学老师需要重点解决的问题.本文对问题导学法在高中数学教学中的积极作用进行分析和探究,是为了让老师了解这种教学方式的重要性,进而能有效地运用到高中数学教学之中.
推荐文章
高中数学教学中问题导学法的应用分析
高中数学
问题导学法
应用
浅析问题导学法在高中数学教学中的应用
问题导学法
高中数学教学
应用
高中数学教学中问题导学法的应用研究
高中数学
教学效果
问题导学法
试论问题导学法在高中数学教学中的应用策略
问题导学
高中数学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题导学法对高中数学教学的积极作用分析
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 问题导学法 高中数学 积极作用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.019
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题导学法
高中数学
积极作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导