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摘要:
目的 探讨钉钉平台的使用在改进妇科护士在职培训管理中的应用研究.方法 本院于2019年4~9月以钉钉平台进行信息传递、业务培训学习、考试管理等.2018年10月~2019年3月以传统口头传递模式进行培训学习.比较钉钉平台使用前后妇科护士在职培训的效率和效果,以及护士对在职培训的满意度情况.结果 钉钉平台使用后,护士无需往返培训,节约护士来回路途时间;护士培训不受时间地点限制,到课率由(66.03±7.75)%提高到(94.07±6.90)% (P<0.05);人均考核改卷耗时由(38.75±2.64)min减少到(27.88±1.65)min(P<0.05),差异有统计学意义;专科理论考核得分高于使用前,护士对培训的满意度高于使用前,差异有统计学意义(P<0.05),护理核心制度考核得分和钉钉平台使用前差异无统计学意义(P=0.182).结论 钉钉平台的使用能够改进妇科护士在职培训的管理,提高了护士培训的到课率和满意度,节约了护士时间,提高了培训效率,是值得推广的护士在职培训形式.
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文献信息
篇名 钉钉平台在改进妇科护士在职培训管理中的应用研究
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 钉钉平台 妇科 在职培训 护理管理
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 182-185
页数 4页 分类号 R473
字数 3863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾娟 浙江省人民医院杭州医学院附属人民医院妇科 5 10 2.0 3.0
2 肖凡 1 0 0.0 0.0
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