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摘要:
目的:探析翻转式课堂在门诊高年资护士在职培训中的应用效果.方法:选取我院门诊高年资临床护士人员60名为研究资料,依照数字单双号的形式将其分为研究组与常规组两组,每组30例.予以常规组传统教学方法,予以研究组翻转式课堂教学,对比分析研究组与对照组护士人员经职业培训后综合能力情况.结果:研究组护士人员的临床综合能力考核成绩情况、临床综合能力情况均优于常规组(P<0.05).结论:对门诊高年资护士进行在职培训时予以翻转式课堂模式,不仅能使护士人员的实际工作能力提升,而且还能使临床综合能力提高,实现在职培训的效果.
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网络教育结合翻转课堂在护理在职培训中的应用
网络教育
翻转课堂
护理
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文献信息
篇名 翻转式课堂在门诊高年资护士在职培训中的应用研究
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 在职培训 门诊高年资护士 翻转式课堂
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 医学与护理教育
研究方向 页码范围 149,152
页数 2页 分类号 R1
字数 2534字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李弘 9 20 2.0 4.0
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在职培训
门诊高年资护士
翻转式课堂
研究起点
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期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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5
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635
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