基于初中化学“核心素养”的绿色化学教学研究

• 作者: 毕建洪 邵忠德 高志标
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 核心素养 绿色化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 261-262
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

初中化学引入绿色化学理念,既是发展学生“核心素养”的要求,也是时代发展的需求.在初中化学课堂教学中渗入绿色化学教学理念,有助于学生综合素质和“核心素养”的发展.在信息2.0时代如何在初中开展绿色化学教学是初中化学教师面临的新挑战.从培养学生“核心素养”出发,对绿色化学教学进行概念界定,结合初中化学应用手持技术设备的教学实践,提出绿色化学教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕建洪	合肥师范学院化学与化学工程学院	29	126	5.0	11.0
2	邵忠德		1	0	0.0	0.0