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摘要:
我国的职业技术教育,肩负着培养大国工匠的重 任。近年来,在各级政府的大力支持下,我国的职业技术教育 发展迅速,教学模式及教学方法进行了一些列的创新。但是, 这种创新与人才培养的要求还有不小的距离。本文对我国职业 技术教育创新进行了分析和探讨。
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职业技术教育
现状分析
发展战略
论职业技术教育中的课堂教学
职业技术教育
课堂教学
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期我国职业技术教育发展创新研究
来源期刊 新丝路 学科 社会科学
关键词 我国职业技术教育创新 现状 问题 思考
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0237-0238
页数 2页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨安宁 17 66 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
我国职业技术教育创新
现状
问题
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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