走出思想创造的困局

• 作者: 刘志洪 胡雯
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性研究 知识体系构建 核心意义 学术阐释 阐释性研究 共同体 哲学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一般而言,精致稳妥的阐释性研究比易生争议的创造性研究更能得到肯认和好评。但思想才是哲学的灵魂,创生新思想在哲学研究直至哲学知识体系构建中具有核心意义。当前哲学研究领域存在的一个不容回避的问题是,中国哲学共同体更热衷于学术阐释,而对思想创造显得相对淡漠和苛刻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志洪	中国人民大学哲学院	37	34	3.0	4.0
2	胡雯	中国人民大学哲学院	2	0	0.0	0.0