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摘要:
"只有人格才可以作用于人格,能够养成性格的也莫过于性格."这是教育家苏霍姆林斯基的名言.当下我国中小学思政教育的开展也正是以"人格教育"为理念.思想品德课作为初中德育的主阵地无疑发挥着重要的作用.要将理论知识有效转化为正向的行为和思想,所依赖的中介毫无疑问是思想品德课程的教师.教师的人格魅力作为一种榜样性的示范,将会对学生起到一种潜移默化的影响.本文将围绕初中思想品德教师的人格魅力展开研究,阐述人格魅力中最具代表性的特质,并分析其对学生的影响,在此基础上有针对性地提出提升教师个人魅力具体可行的策略.
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文献信息
篇名 初中思想品德教师的人格魅力研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 思政教育 教师人格魅力 初中思想品德
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思政教育
教师人格魅力
初中思想品德
研究起点
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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