以读促写在高中语文作文教学中的应用

• 作者: 郗晓云
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 语文 作文
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在学生对语文这一科目的学习中,阅读和写作是其中较为重要的提升语文成绩以及水平的两个方面。可是如今大部分学生在这两个方面出现了很大的问题,学生的写作水平较为低下。因此,教师认为可以结合阅读,让学生从阅读中得到更多的知识,以提升他们的作文写作能力。可是如何将读写结合,才能让学生的写作水平有所提高呢?本文就这一问题在文中开展了一系列的探讨以及研究。

作者信息

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1	郗晓云		1	0	0.0	0.0