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摘要:
针对当前初中法治复习课容量大、考点多,理论及灵活性强等特点,为了减轻学生学习负担,提高学生学习效率,选择好的教与学的方法是一个根本的途径。我们应吃透《初中道德与法治新课程标准》、《道德与法治的中考说明》,把握复习核心。以点带线,以线促面的知识体系式复习意识,夯实考点基础,建立知识系统。以练促学,加强角度知识的巩固。真正去实现初中法治复习课上要求的知识、能力、情感的共同提高。
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文献信息
篇名 对初中法治复习课的几点教学思考与建议
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 法治课复习 初中道德与法治新课程标准 初中道德与法治学科中考说明 体系式复习意识 以点带线 以练促学 教学理念 专业功底 情感投入 高度 深度 温度
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 G
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1 洪剑明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法治课复习
初中道德与法治新课程标准
初中道德与法治学科中考说明
体系式复习意识
以点带线
以练促学
教学理念
专业功底
情感投入
高度
深度
温度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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