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摘要:
自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,对幼儿的身体健康发展具有极强的促进作用。因此,教师与家长都应抓住幼儿启蒙教育的关键时期,带动幼儿参与到活动当中,加强体验与感受,潜移默化地培养幼儿的自信心和各方面能力。本文将结合幼儿自信心发展的特点、幼儿的活动表现等,深入探讨幼儿教育中幼儿自信心的培养。
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篇名 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿教育 幼儿自信心 培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0192-0192
页数 1页 分类号 G
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