浅谈初中语文作文教学困境分析及对策研究

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 作文教学 教学困境
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00132-00132
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在中考和高考中,作文所占的分数是极大的。现在很多人从初中就开始注重作文的写作。本文将对初中语文作文教学出现的困境进行分析,根据出现的困境提出相应的解决对策,以便教师能够更好地教学,学生可以提高作文的写作能力,防止在考试中因为作文差而拉低语文成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		2	38	1.0	2.0