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摘要:
初中有效教学的实现是一个非常迫切的问题,笔者在此方面花费了大量的时间和精力,得出了一些个人的成果,还望能够对大家有所启发。 初中数学教学的有效性问题一直为人所诟病,教学有效性的低下带来了很多负面的影响,最重要的还是阻碍了学生数学能力的发展。为此,作为一名初中数学教师,我们应该从学生角度出发,以新课程改革为依据,并充分借鉴前沿的教学思路,全面优化初中数学的教学方法和模式,以促进有效教学的实现,促进学生的发展。笔者在此方面进行了深入的研究,现将自己的所得归纳如下,还望能够对大家有所启发。
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文献信息
篇名 实现初中数学有效教学的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 有效教学
年,卷(期) hqcs_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
有效教学
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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