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实现初中数学有效教学的策略
实现初中数学有效教学的策略
作者:
郭金凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
有效教学
摘要:
初中有效教学的实现是一个非常迫切的问题,笔者在此方面花费了大量的时间和精力,得出了一些个人的成果,还望能够对大家有所启发。 初中数学教学的有效性问题一直为人所诟病,教学有效性的低下带来了很多负面的影响,最重要的还是阻碍了学生数学能力的发展。为此,作为一名初中数学教师,我们应该从学生角度出发,以新课程改革为依据,并充分借鉴前沿的教学思路,全面优化初中数学的教学方法和模式,以促进有效教学的实现,促进学生的发展。笔者在此方面进行了深入的研究,现将自己的所得归纳如下,还望能够对大家有所启发。
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篇名
实现初中数学有效教学的策略
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
初中数学
有效教学
年,卷(期)
hqcs_2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0072-0072
页数
1页
分类号
C
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DOI
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郭金凤
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环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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