浅析议题式教学存在的问题及对策

• 作者: 陈坛梅
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 议题式教学 核心素养 高中政治
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00131-00131
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着教育理念的转变,在进行学科学习的过程中注重培养学生的核心素养,在高中政治核心素养的中必须紧抓落实政治认同,科学精神,法治意识,公共参与的理念塑造,让学生在议题式教学中探究思辨,突出学生主体的教学思想,通过议题论证明确教学思想的深刻解读理解,议题式教学是实现学科核心素养培养的重要载体,转变传统的教学方式和学习方式,让学生主动参与其中,实现立德树人的教育理念方针。本文就此展开探讨,首先简述了议题式教学存在的问题,其次探究解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈坛梅		4	0	0.0	0.0