中等职业学校学生语文学习能力指导的原则

• 作者: 姜红艳
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 中等职业学校 语文学习能力 指导
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

学习能力是人的能力的一部分,也是非常重要的关键能力.如何提升中等职业学校学生学习能力是当前中等职业学校语文教师研究的热点问题之一.本文通过中等职业学校学生语文学习能力指导研究,提出中等职业学校学生语文能力指导应遵循针对性、统一性、同步性、结合性、系统性五个原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜红艳		1	0	0.0	0.0