互动教学模式下初中数学教学策略分析

• 作者: 龙秀明
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中数学 互动教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 489
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.967

摘要

课堂教学包含"教"和"学"两部分,教师和学生这两个主体的联系是十分密切的,不可分离,师生共同促进课堂教学的高效完成.作为初中数学教师,我们要充分认识到这点,并把互动教学模式运用到教学课堂上,激发起学生学习数学的欲望,让学生参与到数学课堂的教学过程中去,促进学生全面健康发展.