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摘要:
高中英语阅读教学是英语学习的重要环节,在阅读课堂中注重学生批判性思维的培养不仅是新时期教学工作的新方向,更是学生自身发展的重要保障.对于正处于身心发展关键时期的高中生而言,注重其批判性思维的培养有助于其独立思考能力的养成.这对于其英语学习以及今后的发展都有着至关重要的影响.本文以此为基础,结合高中英语阅读教学的开展实际,就阅读课堂中学生批判性思维的培养问题进行分析.致力于为今后高中英语阅读教学活动的开展提供有价值的参考.
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批判性思维
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批判性思维
内容分析
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文献信息
篇名 如何在高中英语阅读课堂中培养学生的批判性思维
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中英语 批判性思维 阅读教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 371
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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高中英语
批判性思维
阅读教学
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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