谈如何在小学体育课堂中滋养学生的健康心理

• 作者: 肖霄霄
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 健康心理 小学体育 滋养 课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.01.029

摘要

由于学生处于小学阶段,在这个阶段学生很多产生一些心理问题.为了促进小学生的健康成长,在开展小学体育课堂教学时,教师应创新传统教学思维和模式,根据学生的实际情况,引导学生树立正确的人生观和健康观,实际克服在学习和生活中的一些障碍和心理因素,在不断提升学生身体素质的同时,应帮助学生养成健康心理.本文将详细分析小学体育课堂滋养学生健康心理的重要性,并根据小学生当前的实际情况,制定完善的体育课堂教学方案,希望全面培养小学生综合素养.