“半选项”课堂模式在初中体育课中的应用

• 作者: 罗木生
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 半选项 课堂模式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 体育教研
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

经过近几年的大胆尝试和努力,“半选项”课堂教学模式已经在我校的体育课堂上加以运用,并且日臻成熟.“半选项”是指一节体育课里面用半节课的时间来进行素质训练,再用另一半节课时间来进行学生的选项练习.既训练了学生的身体素质也培养了学生自己的兴趣特长项目,是对目标教学模式的一种传承与深化.我学校在省教育指导中心肖教授的指导下开展“半选项”教学课堂模式,经过近两年的尝试和实施,取得了一定的成效.在初中体育课堂中,发现学生运动成绩的好与坏,除了其本人的身体素质和接受能力外,他是否对体育运动有浓厚的兴趣也成为影响其运动成绩的主要因素,有部分素质很好的学生,其成绩无论怎样都跟不上去,无法突破自己,究其原因是课堂教学模式落后,没有创新,学生学习兴趣不高,动力不足,没有求胜的欲望.这些重重的阻力,使学生在学习中背上了包袱,体育成绩自然不会好,我校通过半选项课堂模式,在半节课中让学生选择自己有特长的、有兴趣的项目进行练习,有效地解决了这个问题.