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基于Gamification理念的移动学习探析
基于Gamification理念的移动学习探析
作者:
张迪
金涛伟
黄丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Gamification理念
移动学习
游戏化学习
摘要:
为了在移动互联网环境下提高学生学习的主观性和创新性,文章首先阐述了基于Gamification理念的移动学习研究背景与理论基础,然后在此基础上分析了游戏化移动学习的优势,最后论述了基于Gamification理念的移动学习策略.
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篇名
基于Gamification理念的移动学习探析
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
Gamification理念
移动学习
游戏化学习
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
信息素养
研究方向
页码范围
137,139
页数
2页
分类号
G434
字数
2449字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.202003079
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金涛伟
23
40
3.0
6.0
2
黄丽丽
5
3
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1.0
3
张迪
2
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Gamification理念
移动学习
游戏化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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