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摘要:
初中教育中非常重要的一部分就是生物教学,其在整个初中教学中占据着无法忽视的地位。进行初中生物教学时,教师实施参与式教学法可以改进初中生物传统教学模式,对素质教育的高效进行非常有利。本文主要对初中生物教学过程中参与式教学法的有效应用进行分析探讨,提出相应的思考和建议,仅供参考。
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初中生物教学中参与式教学法的应用探讨
初中生物
参与式教学法
必要性
应用策略
探究参与式教学法在初中生物教学中的运用
参与式教学法
初中生物
教学任务
参与式教学法在初中生物教学中的运用
参与式教学法
初中生物
策略运用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中生物教学中的参与式教学法
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 初中生物 参与式教学法 建议
年,卷(期) xslsx_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 C
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1 陈小虎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
参与式教学法
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研究来源
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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