初中历史课堂教学改革中的反思

• 作者: 赵国美
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 传统 情感 形式 反思
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

回顾当前的初中历史课堂教学模式,不难发现有些教师对新课改的理解比较肤浅,主要体现了重形式不重实质、重现象不重本质的虚假性“繁荣”现象,从而步入了新课改的误区。本文抛砖引玉,期待大家共同参与研讨。

作者信息

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1	赵国美		3	0	0.0	0.0