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摘要:
高中化学是一门探究实验性的学科,是高中教育的重要学科.新课程标准对于学生的化学理论知识的掌握有更高的要求,学生不但要掌握知识,还需要具有创新知识的思维,这就需要高中学生有扎实的化学理论知识,以培养创新思维能力.基于此,本文就高中化学实验教学中培养学生创新思维的策略进行探究.
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高中化学实验教学中学生创新思维的培养
高中化学
实验教学
创新思维
措施
高中化学教学中学生创新思维的培养
高中化学
教学
创新思维
培养
高中化学实验教学中学生实践能力的培养
高中化学
实践能力
培养策略
高中化学实验教学中学生实践能力的培养探讨
高中化学实验教学
学生
实践能力
培养策略
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文献信息
篇名 高中化学实验教学中学生创新思维的培养
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中化学 实验教学 创新思维 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 探颐索隐
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
创新思维
策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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