基于分层法的初中英语教学探索

• 作者: 王多明
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 分层教学法 初中英语 探索
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

受到课程改革新思想的影响,教育公平应当体现在义务教育阶段的方方面面.在班级教学当中,教师不能因为学习成绩的优劣而进行区别化的教育,但是也应当尊重每位学生的个体差异,在课堂教学当中尽可能地满足不同学生的学习需求.因此,我们应当对初中英语教学中的分层教学法进行研究,提高初中英语课堂教学的质量.