趣味田径教学如何走进中小学体育课堂

• 作者: 陈志勇
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味田径 中小学 体育课堂 方式方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 00174-00175
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

随着经济的发展和时代的进步，我国对体育的重视程度越来越高，并且对学校体育教育进行了改革和优化。田径在中小学体育教学中处于重要的地位，但是受到传统观念的影响，许多体育老师并没有对田径项目进行重视，教学范围也只局限在跑和跳当中，实际的教学效率十分低。并且由于教学方式较为枯燥，学生对于田径项目的学习兴趣不高。为了达到学校田径教育的目的，体育老师必须对田径教学进行趣味化的改变，构建一个轻松、和谐、愉快的田径课堂教学氛围，吸引更多的孩子去了解和学习田径，来提高我国学生的综合素质保证身体健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志勇		3	2	1.0	1.0