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摘要:
中国职业院校海外办学总体规模和覆盖的国家数量都呈现增长趋势,但也存在共性与个性问题.共性问题体现在没有制定统一的对外输出职业标准,针对性的具体对外政策法规比较缺少,缺乏提供方案解决的海外办学高端智库等;个性问题体现在部分职业院校实力较弱、管理模式没有实现长远化设计、国际化的师资队伍缺乏等.为此,中国职业院校海外办学需要采取关注海外办学国家经济变革对技术技能人才需求,建立职业教育海外办学的支持机制,以及拓展海外办学教育的组织形式等举措.
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文献信息
篇名 中国职业教育海外办学的实践及评价
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 职业教育 海外办学 实践 共性 个性
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王湘蓉 19 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
海外办学
实践
共性
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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