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摘要:
在当今时代飞速发展下,以多媒体教学和网络、教育、为核心的信息技术教学应该得到高度的关注,运用丰富的教学资源,大力带动同学们在学习中的主动性与创造性,培养同学们自主学习的能力非常关键,但是现今的中学信息技术教学过分关注了信息技术的应用,却忽略了信息技术教学中的学科特征,不能充分带动同学们学习的自主性。
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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
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培养方法
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中教学
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学生实践
自主学习能力
培养
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
信息技术
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 信息技术教学 教学资源 多媒体教学 学科特征 信息技术的应用 主动性与创造性 学生自主学习能力的培养 学习的自主性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
教学资源
多媒体教学
学科特征
信息技术的应用
主动性与创造性
学生自主学习能力的培养
学习的自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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