基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期下,随着科学技术的快速发展,新媒体逐渐出现在人们视野中,并迅速融入到社会各个领域。在教育中,新媒体的应用,不仅可以全面提高学生的学习兴趣,还可以让学生接触更加多样的时政信息,有助于学生综合发展。因此,在实践教学中,教师必须结合学生发展需求,合理的应用新媒体手段开展教学,以此强化高中思想政治教学效果。
推荐文章
高中政治教学中多媒体使用问题探讨
高中政治教学
多媒体技术
使用问题
浅析多媒体技术的运用与高中政治教学
高中政治
多媒体
教学手段
新高考背景下的高中政治教学
新高考
高中政治
教学模式
多媒体技术
创设多媒体教学情境,推进高中政治教学
多媒体教学
教学情境
高中政治
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析新媒体下的高中政治教学
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 新媒体 高中政治 教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯淑艳 2 0 0.0 0.0
2 贾兴芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(6)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高中政治
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导