信息技术环境下任务驱动教学法在初中生物课程中的应用研究

• 作者: 李福好
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术环境 初中生物课程 任务驱动教学法
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

所谓任务驱动教学法,是由教师根据教学内容设计相应的学习任务,学生在完成学习任务的过程中,通过自己去发现并解决问题,达成学习目标的过程。任务驱动教学法中任务的设计应把握以学生为主体,教师根据实际的教学内容和学生实际情况精心设计学生可自主完成的学习任务。这种教学法在初中生物课程中的应用,能够有效调动学生学习的能动性,对学生的自主学习能力、实践操作能力、合作探究等能力进行有效的培养,不仅能保证课堂教学目标的达成,而且有利于促进学生生物学科核心素养的发展,是一种高效的教学模式。

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